Une invitation à changer de regard sur le handicap, à travers le récit de 27 jeunes en situation de handicap cognitif, mental ou psychique. Les paroles recueillies révèlent des parcours scolaires faits de difficultés et d'aspirations personnelles. En s'inspirant de la théorie des capabilités, l'auteure montre que l'équité réelle consiste à offrir à chacun les conditions d'une vie digne et choisie
