Méthode de mathématiques qui propose : une démarche progressive et explicite - utilisables en simple ou en double niveau, le manuel et le fichier de l'enseignant proposent des supports pour alterner d'une année à l'autre + des quêtes mathématiques pour engager les élèves.
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Dans tous les domaines : des séquences d'apprentissage pensées pour faciliter la mise en œuvre et donner des repères aux élèves : - une mise en route rapide, sous forme de diaporama, pour introduire la notion - une leçon claire et explicite pour guider tous les élèves - un entrainenement autonome structuré selon deux parcours différenciés : parcours jaune et parcours orange - des problèmes à résoudre dans chaque domaine - des pages en révision. Calcul mental : des séances ritualisées avec des diaporamas chronométrés pour : - apprendre toutes les procédures attendus des programmes - développer et consolider les automatismes - faciliter la mémorisation durable des faits numériques grâce à de nombreuses séance de drill. 10 quêtes mathématiques : à chaque période, les élèves découvrent une femme ou un homme ayant marqué l'histoire des mathématiques. Le diaporama d'une quête propose une découverte en deux temps : - la présentation du personnage conduisant les élèves à faire un exposé - une activité collective révélée grâce aux exercices à clé du manuel. (Extrait 4ème de couverture)
