Aujourd'hui en France, plus d'1 jeune sur 3 est victime de harcèlement ou de cyberharcèlement. Le harcèlement scolaire est le plus souvent envisagé sous l'angle des victimes.
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Mais qu'en est-il de la personnalité et du mode d'action de l'intimidateur ? Les témoins plus ou moins pro-actifs d'une situation de harcèlement ont-ils également le statut d'intimidateurs ? Quelles sont les conséquences d'une situation de harcèlement chez les harceleurs, les témoins et les victimes ? (extrait de la 4e de couverture)
