Fondée sur les apports des neurosciences, la démarche proposée dans cet ouvrage vise à développer chez les enfants dès 5 ans des compétences clés : conscience de soi, empathie, gestion de l'intimité et responsabilité numérique.
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En matérialisant Internet à travers des outils concrets et sensoriels, elle permet d'aider les enfants à comprendre ce qu'ils vivent en ligne, à nommer leurs ressentis et à construire des repères solides. Il ne s'agit pas de fuir les écrans, mais d'en faire des espaces de réflexion, de respect et de créativité (4e de couverture)
